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    亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的

    • A、痛苦与绝望
    • B、怜悯与恐惧
    • C、尊严与自豪
    • D、悲伤与恐怖
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    美育根本上就是一种

    • A、特殊的人生境界教育
    • B、审美理想教育
    • C、美的形式的教育
    • D、培养人们的审美感受能力和鉴赏水平的教育

    中国古代的思维方式主要是一种

    • A、象数思维
    • B、逻辑思维
    • C、抽象思维
    • D、具象思维

    审美情感在审美经验中对审美想象的作用

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